Impressionen: StAN | Studentische Arbeitsgemeinschaft Notfallmedizin

Impressionen

"Der letzte Kurstag bestand im Wesentlichen aus praktischen Übungen, die das Erlernte festigen sollten: Die Studierenden fanden die Patienten nun nicht mehr nur im Krankenhausbett, sondern auch auf der Kellertreppe, im Freien oder im engen WC des Hörsaals vor."

Hier findest du einige spektakuläre und spannende Eindrücke von unseren bisherigen Reanimationskursen, frei nach dem Sprichwort "Ein Bild sagt mehr als tausend Worte" von Fred R. Barnard (1846-1896):

Eine Tutorin führt mit einem High-Fidelity Patientensimulator eine praktische Übung durch und demonstriert vor einer Gruppe von Studierenden im Seminarraum, wie man im Rahmen des Atemwegsmanagements den freien Atemweg prüft. — Eine Tutorin demonstriert, wie man im Rahmen des Atemwegsmanagements den freien Atemweg prüft.

Zwei Tutoren führen mit einem High-Fidelity Patientensimulator, an dem ein Defibrillator angeschlossen ist, eine praktische Übung durch und demonstrieren, vor einer Gruppe von Studierenden im Hörsaal, die Herz-Lungen-Wiederbelebung (ALS). — Zwei Tutoren demonstrieren die Herz-Lungen-Wiederbelebung (ALS).

Zwei Studierende führen mit einem High-Fidelity Patientensimulator, an dem ein Beatmungsbeutel angeschlossen ist, eine praktische Übung durch und üben, vor einer Gruppe von Studierenden im Hörsaal, die Herz-Lungen-Wiederbelebung (ALS) und die Verabreichung von Medikamenten. — Zwei Studierende üben die Herz-Lungen-Wiederbelebung (ALS) und die Verabreichung von Medikamenten.

Eine Studierende führt mit einem Atemwegsmanagement-Trainer eine praktische Übung durch und übt, vor einer Gruppe von Studierenden im Hörsaal, im Rahmen des Atemwegsmanagements, das Einführen eines Laryngoskops. — Eine Studierende übt, im Rahmen des Atemwegsmanagements, das Einführen eines Laryngoskops.

Drei Studierende führen mit einem High-Fidelity Patientensimulator, an dem ein Beatmungsbeutel angeschlossen ist, eine praktische Übung durch und üben auf dem Gelände des Campus das Atemwegsmanagement. — Drei Studierende üben das Atemwegsmanagement.

Drei Studierende führen mit einer Simulationsperson eine praktische Übung durch und üben vor einer Gruppe von Studierenden im WC-Raum das Auffinden einer bewusstlosen Person. — Drei Studierende üben das Auffinden einer bewusstlosen Person.

Vier Studierende führen mit einem High-Fidelity Patientensimulator, an dem ein Beatmungsbeutel angeschlossen ist, eine praktische Übung durch und üben, vor einer Gruppe von Studierenden im WC-Raum, die Herz-Lungen-Wiederbelebung (ALS). — Vier Studierende üben die Herz-Lungen-Wiederbelebung (ALS).

Zwei Studierende führen mit einem High-Fidelity Patientensimulator, an dem ein Larynxtubus angeschlossen ist, eine praktische Übung durch und üben im Hörsaal die Herz-Lungen-Wiederbelebung (ALS) und das Atemwegsmanagement. — Zwei Studierende üben die Herz-Lungen-Wiederbelebung (ALS) und das Atemwegsmanagement.

Eine Studierende führt mit einer Simulationsperson eine praktische Übung durch und übt, im WC-Raum, das Auffinden einer verwundeten Person. — Eine Studierende übt das Auffinden einer verwundeten Person.